INTELIGENCIA SENSOCORPORAL TÉCNICA desarrollada para enfocar la propia atención interna. En estos tiempos de "desencuentro corporal" se demanda la necesidad de nuevas visiones, nuevos puntos de partida. Cuando ya ha quedado claro que nuestro cuerpo refleja nuestras emociones, es acertado el enfoque de atención hacia el conocimiento de nuestro Cuerpo Real. La ulterior directriz; este cuerpo emergente, sano y concentrado contenedor de la simiente para toda transformación y empatía.
El OBJETIVO consiste en identificar las competencias emocionales desde lo corporal y lo sensorial. De manera cognitiva y eminentemente vivencial adaptamos múltiples herramientas necesarias para el desarrollo de las habilidades y por ende incrementar dichas competencias.
ESTRUCTURAMOS el trabajo en bloques de desarrollo según la finalidad de las competencias: -COMPETENCIAS DE AUTOGESTIÓN
Esta f ormación integrativa y holística está ENFOCADA A educadores, cuidadores, terapeutas y a toda aquella persona interesada en conocerse e interactuar con los otros, siendo conscientes de nuestras habilidades y posibilidades tanto a nivel personal como profesional.
“Mientras que nuestros pensamientos son totalmente privados, |
.................................................................................................... Presentación a cargo de ESTHER BURGOS para las VI JORNADAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL en la Universidad de Barcelona 19 de Marzo 2010
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"PRÁCTICAS CONTEMPLATIVAS Y CONCIENCIA CORPORAL PARA EL APRENDIZAJE " Próximas fechas: (a confirmar) ....................................................................................................
I BLOQUE SOBRE COMPETENCIAS DE AUTOGESTIÓN "ESCUCHA TU CUERPO, CONOCE TUS EMOCIONES" La competencia emocional fundamental es tener Conciencia de las propias emociones. La base a partir de la cual se sustentan todas las otras competencias y cualquier trabajo evolutivo. Iniciaremos el camino interior de Conciencia Sensocorporal que nos "espejará" nuestros bloqueos físicos y obstáculos emocionales, fase prioritaria de autoconocimiento. Conoceremos entonces las técnicas básicas para transformarlas y gestionarlas. -TRABAJO BÁSICO DE ATENCIÓN Y ESCUCHA. -¿QUÉ SOY? ¿QUÉ Y CÓMO SIENTO? -EL OBSERVADOR DECIDE, NO REACCIONA. -ALIENTO CORPORAL, ALIMENTO EMOCIONAL. -LOS SENTIDOS, VENTANAS EMOCIONALES. -EMPEZAR A CREAR, ENERGÍA DE LOGRO. -GESTIÓN, CONFIANZA Y RESOLUCIÓN.
Próximas fechas: (fechas a confirmar) .................................................................................................... Presentación a cargo de ESTHER BURGOS para las V JORNADAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL en la Universidad de Barcelona
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